¿No sabes qué regalar este año?
Phonelearning te propone un regalo muy original: X-MAS SURPRISE
5 sesiones de inglés + una sorpresa (clases válidas por 90 días)
69,00€ (gastos de envío incluidos, sólo España)
Nota: Indícanos dónde quieres que lo envíemos y el Santa Claus de Phonelearning se encargará del envío.
Oferta válida del 22 de diciembre 2009 al 4 de enero 2010.
Debido a las múltiples incidencias que hemos tenido con el télefono de contacto , a partir de hoy hemos habilitado un teléfono fijo y un nuevo email para atender todas vuestras posibles consultas:
Tel. de contacto de Phonelearning:
93.265.46.61
Mail de contacto: dudas@phonelearning.com
El horario para atender vuestras dudas, comentarios o preguntas de de 9-19h de lunes a viernes. Fuera de estas horas, os recomendamos que nos contactéis en el email indicado más arriba.
Os queremos recordar que podéis cambiar las clases reservadas hasta 1 hora antes directamente desde vuestra cuenta. Recordad que si falta menos de una hora para la clase reservada, el sistema ya no permite ningún cambio.
Agradecemos a todos nuestros alumnos la buena colaboración notificando las posibles incidencias que pueda tener el servicio, ya que es la única forma que tenemos para poder mejorar la plataforma de reservas.
Cordiales saludos,
El equipo de Phonelearning
Thanksgiving Day is a harvest festival celebrated primarily in Canada and the United States. Traditionally, it is a time to give thanks for the harvest and express gratitude in general. While perhaps religious in origin, Thanksgiving is now primarily identified as a secular holiday.[citation needed]
The date and location of the first Thanksgiving celebration is a topic of modest contention. The traditional “first Thanksgiving” is the celebration that occurred at the site of Plymouth Plantation, in 1621. The Plymouth celebration occurred early in the history of what would become one of the original thirteen colonies that became the United States. The celebration became an important part of the American myth by the 1800s.[citation needed] This Thanksgiving, modeled after celebrations that were commonplace in contemporary Europe, is generally regarded as America’s first. Elementary school teacher Robyn Gioia has argued that the earliest attested “thanksgiving” celebration in what is now the United States was celebrated by the Spanish on September 8, 1565 in what is now Saint Augustine, Florida.[1][2] Today, Thanksgiving is celebrated on the second Monday of October in Canada and on the fourth Thursday of November in the United States. Thanksgiving dinner is held on this day, usually as a gathering of family members and friends.
Source (Wikipedia)
Dado a que hemos ido recibiendo múltiples emails sobre los temas Paypal y Skype, ahora Phonelearning ya ofrece estas dos nuevas posibilidades.
PAYPAL
Aparte de las formas de pago ya conocidas: tarjeta de crédito y transferencia, ahora Phonelearning también acepta pagos mediante PAYPAL.
SKYPE
Ahora también ofrecemos clases por SKYPE. Si prefieres que te llamemos de SKYPE a SKYPE, ya puedes adquirir nuestro pack SKYPE ME! de 5 sesiones.
La ventaja es que es más económico y además ofrece el chat al mismo tiempo que se realiza la clase. (Si no dispones de SKYPE, descárgatelo aquí de forma gratuita: www.skype.com
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Como ya veníamos contando en nuestro blog hace un tiempo, Phonelearning es parte de las 100 empresas que se publican en el libro “100 casos empresariales de éxito” de la periodista Ariadna Boada (Editorial BCN Press)
La socias Patricia Zurdo y Nadine Bogner (el tercer socio, Félix Velasco no estaba en Barcelona para el acto)fueron a la presentación del libro y volvieron con esta foto de “familia” que muestra a la gran mayoría de los empresarios que se mencionan en el libro.
Artículo original:
Nota de parte de Nadine Bogner, gerente de la empresa
“Quiero aprovechar esta estupenda noticia para dar las gracias a todo nuestro equipo de Phonelearning, especialmente a mi socia Patricia Zurdo, ya que sin su energía no hubiera sido posible llevar este proyecto adelante, al igual que a nuestro socio Félix Velasco que siempre está cuando lo necesitamos. Por supuesto, tampoco quiero olvidarme de los profesores, especialmente Andrew Moss, que es el que lleva más tiempo con nosotros y que ha conseguido con su “toque” original que Phonelearning sea un servicio “muy diferente” a los demás servicios competidores del mercado. Gracias también a los otros profesores del equipo y a nuestros programadores al igual que también a aquellos que ya no colaboran activamente con nosotros, pero que aportaron en su momento ese granito de arena que hacía falta. Tampoco quiero olvidarme de todas aquellas personas que no están directamente relacionadas a Phonelearning como mi socia Karen Bailey (de Bogner Translations), José Campos y Pep Torres, pero que siempre han estado apoyando incondicionalmente nuestra aventura empresarial a pesar de las grandes tormentas por las que hemos ido pasando en los últimos años.
Y como último, creo que merece expresar un especial agradecimiento a nuestros alumnos que nos confirman a diario que Phonelearning es más que un servicio de idiomas por teléfono y que nos animan a seguir mejorando y creando en el campo de la enseñanza de idiomas.
¡Es un verdadero placer! Muchas gracias.”
Nadine Bogner
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Todo el equipo de PHONELEARNING te desea: HAPPY EASTER!!
CÓDIGO: EASTER09
Puede parecer obvio para muchos, tal como comentábamos el otro día, que el inglés sea el idioma vehicular principal en la mayoría de campos a nivel internacional. Hablando de la globalización, una de sus mayores representaciones está en la red de Internet. Navegar por la red nos pone al alcance información sobre cada rincón del mundo… siempre y cuando hablemos inglés.
Lo demuestra un estudio sobre los usuarios de Internet realizados por Internet World Stats según el cual con el 28.7%, la mayoría de gente online son hablantes de Inglés. Los hablantes de español son aproximadamente un tercio con un 7.7%, y los franceses son cuartos con sólo un 4.6%. El alemán está en séptimo lugar con un 4.1%.
El mundo del micro-blogging, con sitios como twitter al frente, una de las tendencias más novedosas en Internet hoy en día y que mueve a cerca de seis millones de usuarios en todo el mundo está claramente dominado casi en exclusiva por el inglés. Parece claro para muchos que para estar al día en un sector tan dinámico como Internet el valor del inglés se eleva casi a imprescindible.
Científicos británicos han identificado algunas de las palabras más antiguas del idioma inglés, entre las que se encuentran I (yo), we (nosotros), two (dos) y three (tres), a partir de un programa informático que también pronostica las palabras que se extinguirán con más rapidez. El programa, ideado por la Universidad de Reading (Reino Unido) permite conocer la evolución de las palabras del inglés y del resto de lenguas con una raíz común indoeuropea, que son la mayoría de las que se hablan desde la India hasta Europa Occidental.
El modelo informático puede predecir también algunas de las palabras con mayores posibilidades de estar en vías de extinción, que en el caso de la lengua inglesa son, entre otras, “squeeze” (apretón), “guts” (tripas), “stick” (palo) y “bad” (malo). Los investigadores de Reading, dirigidos por el biólogo especializado en evolución Mark Pagel, utilizaron un súper-ordenador de la Universidad para hacer un seguimiento exhaustivo en el tiempo de las palabras y de sus relaciones con palabras de otras lenguas.
De esta manera, lograron desarrollar estimaciones acerca del tiempo que hace que una determinada palabra ancestral diverge y se utiliza para el mismo concepto por dos o más lenguas distintas. Esas estimaciones se integraron en un algoritmo, que permite conocer matemáticamente las palabras que se utilizaron en una determinada fecha del pasado y las que se emplearán en el futuro.
“Escribes la fecha del pasado o del futuro y te dará una lista de las palabras que han cambiado yendo para atrás en el tiempo y las que cambiarán en el futuro”, explicó Pagel a la BBC. Según el investigador británico, “de esta lista puedes obtener una guía de conversación con palabras que podrías usar si aparecieras y pudieras hablar, por ejemplo, con Guillermo el Conquistador (rey de Inglaterra en el siglo XI)”.
El programa ofrece una lista de palabras que no han variado mucho desde su raíz ancestral común, palabras que ofrecen sonidos similares a las de sus “descendientes” modernos y cuyos significados pueden por tanto ser reconocibles sólo por el sonido. Sin embargo, el modelo no puede averiguar palabras que existieron y que ya se han extinguido y sólo puede sugerir, sin garantía de acierto total, cómo sonaría una palabra de hoy hace 1.000 años.
El principal hallazgo de esta investigación es que la frecuencia con la que se utiliza una palabra y la permanencia en las distintas lenguas evolucionadas a raíz de un hablar común redundan en su duración en el tiempo sin cambios significativos, de manera que las palabras más comunes son en líneas generales las más antiguas.
Otras palabras cambian muy rápido y son reemplazadas por otras, como por ejemplo “dirty” (sucio), una palabra de la que existen en la actualidad 46 variantes en las lenguas indoeuropeas, algo que también ocurre con las citadas “stick” (palo) y “guts” (tripas). Los verbos, constataron los investigadores, también tienden a cambiar con rapidez, de manera que “push” (empujar), “turn” (girar), “wipe” (pasar un trapo) y “stab” (apuñalar) están en la lista de los términos que no se emplearán en el inglés de dentro mil años.
“Pensamos que algunas de las palabras tienen una antigüedad de hasta 40.000 años. Los sonidos empleados para crear estas palabras podrían haber sido realizados por todos los hablantes de las lenguas indoeuropeas a lo largo de la Historia”, explicó Pagel. El paso dado por los investigadores de Reading permite conocer algo más del mecanismo original que vinculó los primeros sonidos a los conceptos en la mente de los seres humanos primitivos. Pagel lo compara al juego del teléfono roto. “Lo que sale de ese juego es un galimatías y, más o menos, cuando hablamos entre nosotros a lo largo del tiempo estamos jugando esta versión masiva del teléfono estropeado”, dijo.
Artículo de El País
también publicado en BBC news (inglés)
Leíamos el viernes en 20minutos este artículo en el que nos alertaban acerca de la falta de cualificación y experiencia del profesorado de idiomas que hoy en día se está contratando por parte de muchos centros de formación para dar sus clases, sobretodo en el caso de clases a empresas.
No es por supuesto el caso de Phonelearning, en donde todos los profesores en plantilla han pasado un estricto proceso de selección en el cual se ha valorado entre otras cosas, muy especialmente su formación académica y experiencia en la docencia de idiomas. Se trata de profesionales residentes contratados en plantilla. Previamente a empezar con su tarea en Phonelearning, todos ellos han realizado una formación a nivel interno de un mínimo de 25 días en los que se han abarcado a nivel teórico los aspectos fundamentales del método y la calidad de Phonelearning así como la realización de supuestos prácticos antes de comenzar con las clases con alumnos registrados propiamente.
Contamos con una plantilla de profesores propia ya que creemos que es la manera de ofrecer una mayor calidad de servicio que la que se daría en caso de tener la plantilla externalizada. Las ventajas se refieren a una mejor posibilidad de selección, a poder aplicar los criterios de calidad debidos gracias al proceso de formación y seguimiento internos, y una mejor disponibilidad a la hora de cubrir los horarios en que se encuentra el sistema en servicio, mejor compaginación de horarios, mejor sistema de suplencias en caso de incidencias, etc.
El sistema de asignación de clases no permite la elección de profesor para una clase determinada y este se asigna de forma automática por la web. Esto permite que el alumno/a entre en contacto con varios tipos de acento y se acostumbre a las peculiaridades de cada uno de ellos. En Phonelearning contamos con un profesorado que abarca distintas áreas del habla inglesa y alemana en el mundo, lo cual ayuda a los alumnos/as a este propósito.
Os recordamos que en la web de Phonelearning encontrareis en todo momento una sección con los perfiles de nuestros profesores la cual puede ser consultada para mayor información aquí.
